蔡仔慧正在辅导学生。受访者提供

3D打印机和模型。实习生 胡珊摄

荆楚网客户端—荆楚网消息（记者吕鉴蕾 通讯员夏雯娟 实习生胡珊）近年来，3D打印技术在市场中大放异彩。12月29日，记者从湖北理工学院了解到，在该校逸夫创业大楼有一个团队专注于3D打印教育，并致力于让3D知识走进课堂。

围绕3D打印创业

什么是3D打印教育？在黄石市紫菁智能科技有限公司创始人蔡仔慧看来，3D打印教育，就是一种利用3D打印技术进一步培养学生的认知能力、动手能力、创造能力的教育手段。“一台小小的3D打印机就可以让孩子变成小发明家、小艺术家，这不是一件很神奇的事情吗？”蔡仔慧说。

其实，除了创客身份，蔡仔慧还有另外一个身份——湖北理工学院师范学院一名大四学生。升入大三后，在学校浓郁的创新创业氛围熏陶下，她开始琢磨着干一番自己的“事业”。

如何将自身专业优势和行业优势结合起来，这是初创者们首先需要解决的问题。“我很早就知道3D打印技术，但是真正接触3D打印是在大二的时候。仔细研究了国家相关政策和做好前期市场调研后，我判断3D教育在未来将会有较大市场。”蔡仔慧分析。

2019年，在学校创业导师的耐心指导和家人的鼓励下，结合自身特点，蔡仔慧注册成立了黄石市紫菁智能科技有限公司，主攻3D打印和智能编程教育培训，以培养学生综合能力和创造力为主，辅以桌面3D打印机和模型销售。

俄罗斯开发银纳米粒子 有助于3D打印墨水生产

俄罗斯科学院西伯利亚分院克拉斯诺亚尔斯克科学研究中心发布公告，俄罗斯科学家成功制造出超高纳米粒子含量的银液，这种全新的工艺将有助制造用于3D打印的墨汁和抗微生物药物。 银纳米粒子 在3D打印中需要使用大量可调制的纳米粒子，但是高效、安全的制造方法

让3D知识走进课堂

既然是3D打印教育，自然少不了与课堂打交道。

“我的第一堂课，效果并不是很理想。很多内容课上都讲了，但是学生们并没有掌握，真正动起手来，状况百出。”蔡仔慧笑道。

“我们不能用常规思维来压制学生爱玩的天性。”她进一步反思，自己虽然突破了以往的教育培训方式和内容，但还是没有做到让知识真正走进学生心里。

如何让学生觉得既有趣又想学呢？面对这样的困境，蔡仔慧和团队简化了3D打印过程，分解各个步骤给学生讲授，让他们更容易理解制作模型到3D打印的过程。同时，用奖励机制来提高学生的动手能力，用学生之间互帮互助的方法，增强学生的团队合作的能力。“现在，学生已经可以自主搭建模型了，我们也会将他们自己设计的模型打印出来送给他们。”蔡仔慧说。

谈及一年多来的创业经历，蔡仔慧感激道：“学校给我们提供了多场创业知识的培训，也有专业的财务团队帮助我们解决困难。通过这些日子的实战学习，我的各方面能力也有了明显提高。”

目前，蔡仔慧团队已与3所学校达成合作，报名参与培训的学生也有近180名。蔡仔慧表示，接下来，她和团队将在完善课程体系、提升自身能力的同时，加大课程的推广力度，力争与黄石更多学校进行合作。